專門用來打好幾何基礎數學課本 2
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博幼的幾何教材乃是藉由邏輯上的思考,來幫助學生從無到有建立起幾何學的概念,依照點 線 面 體的順序編輯而成,教材中的所有定理,都是由基本定義經過證明而得來,且每個定理都是建立在前一個定理之上,各章節之間相互連結,其內容環環相扣,一氣呵成。
本書共分10章,教材中明列了國中範圍的111個定義、8個公理以及證明了157個定理,搭配約有80種題型、728個例題、564個習題以及歷年112個基測試題。凡是中學生所需要學習的幾何知識,在這套教材中全都找的到,而且都有詳細嚴謹的證明過程。
作者介紹
博幼基金會課輔理念
秉持「不能讓窮孩子落入永遠的貧困」的理念,博幼基金會自92年成立以來,在董事長李家同的帶領之下,為弱勢家庭的孩子提供免費的課業輔導,以提昇其學習成就,使其不因家境影響而中斷學習。更期待孩子未來能靠自己的能力改善家庭狀況。
博幼目前在南投縣埔里鎮、信義鄉;台中市沙鹿區;新竹縣竹東鎮、尖石鄉、橫山鄉、五峰鄉;雲林縣口湖鄉、四湖鄉;屏東縣潮州鎮、來義鄉;澎湖縣湖西鄉;宜蘭線大同鄉等地區,每週一至週五,每天為二千多位弱勢家庭的孩子提供2~3小時免費的課業輔導。未來將繼續朝其他偏遠地區去,為有課輔需求的弱勢家庭提供服務。
譯者介紹
第四章更多三角形的性質
4.1節三角形三內角之和
4.2節有關直角三角形的定理
樂天市場拍賣 4.3節 三角形的心
本章重點
進階思考題
歷年基測題目
第五章幾何作圖
5.1節平分作圖
5.2節垂直線作圖
5.3節 平行線作圖
5.4節 三角形作圖
5.5節 對稱圖形作圖
本章重點
歷年基測題目
第六章多邊形
6.1節四邊形
6.2節平行四邊形的性質
6.3節梯形的性質
6.4節多邊形的性質
本章重點
歷年基測題目
序
因為工作和教會的服事,常需要接觸中學生,指導他們的課業,因為求學時期的資料早已遺失,記憶也已淡忘了,因此一切都得重頭來過,還記得剛開始重新接觸國中幾何時,心中立即浮現一個疑問:現在的教材為何變得如此簡化?
我發現我們現在的幾何教科書一開始就教作圖,比方說,教小孩如何平分一個角。我問我的學生,你怎麼知道這樣做就可以平分一個角?他的回答是,他把那個圖剪下來,然後按照平分線來對摺,這樣就可以證明角已經被平分了。
我對這件事情極感難過,因為角平分線的原理是根據三角形全等證明而來。我小的時候絕對先學三角形全等,然後再學角平分線,我們當然不是把那個角剪下來,然後再對摺,我們是根據三角形全等的原理,可以證明我們所做的角平分線是正確的。
學幾何,其目的不是在於學有關於幾何的證明,而是要學會如何合乎邏輯地證明一個定理。現在我們的考試都不考證明題,所以學生其實是搞不清楚什麼叫做證明的。
我在成功中學唸幾何的時候,我記得非常清楚,我的老師一開始就強調幾何不可以做實驗,必須講證明。以後,我深深感覺到當年老師給我有關於幾何的教育, 一輩子受用。現在我在教電子線路,我們當然可以做實驗,但是如果要解釋某一個電壓往上升,或者電流往下降,都必須要很合乎邏輯地證明電壓一定會往上升,或 者電流一定會往下降,而不能做個實驗了事。
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因此我在教學上,特別重視基本定理的證明,發現學生一旦理解了定理的證明過程,即使沒有背公式,在解題時也能夠一步步的推算出正確答案。從此,學生在學習上不再是背數學,而是以理解的方式學習。
當第一次見到由博幼基金會所編輯的幾何教材時,即認定它就是學生學習幾何所需要的一套教材。為何如此說呢?因為博幼的這套教材乃是藉由邏輯上的思考, 來幫助學生從無到有建立起幾何學的概念,教材中的所有定理,都是由基本定義經過證明而得來;博幼教材是依照「點 線 面 體」的順序編輯而成,每個定理都是建立在前一個定理之上,各章節之間相互連結,其內容環環相扣,一氣呵成。本套教材共分10章,分為四本書出版,教材中明 列了國中範圍的111個定義、8個公理以及證明了157個定理,凡是中學生所需要學習的幾何知識,在這套教材中全都找的到,而且都有詳細嚴謹的證明過程。
仔細看完本書,發現本書中的每一章節都是根據以下三個步驟來進行:
第一、基礎的基本定義介紹。
第二、利用基本定義來證明定理。
第三、將定理應用在幾何例題上。
為了建立學生學習的信心,每章節例題的編排方式都是由淺入深,等學生熟悉基本的題型之後,這才導入綜合的題型,並在每單元的最後引導學生作本章節內容 的重點整理歸納,最後再加入歷屆基測考題來增強本教材的實用性。(全書約有80種題型、728個例題、564個習題以及歷年112個基測試題。)
因此,在學習上,學生可藉著博幼幾何教材清楚知道每個定理的由來,再以這些定理為基礎,解決各定理所延伸之種種題型,博幼的幾何教材絕對是最適合中學生學習的一套工具。
我敢說,博幼基金會的這一本幾何教科書是目前最完整的幾何教科書,其中有很多基本的教材,也有很難的教材,老師可以從中選擇教材來教。對
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- 出版日:1030801
- ISBN:9789861219325
- 語言:中文繁體
- 裝訂方式:平裝
內容簡介
博幼的幾何教材乃是藉由邏輯上的思考,來幫助學生從無到有建立起幾何學的概念,依照點 線 面 體的順序編輯而成,教材中的所有定理,都是由基本定義經過證明而得來,且每個定理都是建立在前一個定理之上,各章節之間相互連結,其內容環環相扣,一氣呵成。
本書共分10章,教材中明列了國中範圍的111個定義、8個公理以及證明了157個定理,搭配約有80種題型、728個例題、564個習題以及歷年112個基測試題。凡是中學生所需要學習的幾何知識,在這套教材中全都找的到,而且都有詳細嚴謹的證明過程。
作者簡介
作者介紹
博幼基金會課輔理念
秉持「不能讓窮孩子落入永遠的貧困」的理念,博幼基金會自92年成立以來,在董事長李家同的帶領之下,為弱勢家庭的孩子提供免費的課業輔導,以提昇其學習成就,使其不因家境影響而中斷學習。更期待孩子未來能靠自己的能力改善家庭狀況。
博幼目前在南投縣埔里鎮、信義鄉;台中市沙鹿區;新竹縣竹東鎮、尖石鄉、橫山鄉、五峰鄉;雲林縣口湖鄉、四湖鄉;屏東縣潮州鎮、來義鄉;澎湖縣湖西鄉;宜蘭線大同鄉等地區,每週一至週五,每天為二千多位弱勢家庭的孩子提供2~3小時免費的課業輔導。未來將繼續朝其他偏遠地區去,為有課輔需求的弱勢家庭提供服務。
譯者介紹
目錄
第四章更多三角形的性質
4.1節三角形三內角之和
4.2節有關直角三角形的定理
樂天市場拍賣 4.3節 三角形的心
本章重點
進階思考題
歷年基測題目
第五章幾何作圖
5.1節平分作圖
5.2節垂直線作圖
5.3節 平行線作圖
5.4節 三角形作圖
5.5節 對稱圖形作圖
本章重點
歷年基測題目
第六章多邊形
6.1節四邊形
6.2節平行四邊形的性質
6.3節梯形的性質
6.4節多邊形的性質
本章重點
歷年基測題目
自序/導讀
序
因為工作和教會的服事,常需要接觸中學生,指導他們的課業,因為求學時期的資料早已遺失,記憶也已淡忘了,因此一切都得重頭來過,還記得剛開始重新接觸國中幾何時,心中立即浮現一個疑問:現在的教材為何變得如此簡化?
我發現我們現在的幾何教科書一開始就教作圖,比方說,教小孩如何平分一個角。我問我的學生,你怎麼知道這樣做就可以平分一個角?他的回答是,他把那個圖剪下來,然後按照平分線來對摺,這樣就可以證明角已經被平分了。
我對這件事情極感難過,因為角平分線的原理是根據三角形全等證明而來。我小的時候絕對先學三角形全等,然後再學角平分線,我們當然不是把那個角剪下來,然後再對摺,我們是根據三角形全等的原理,可以證明我們所做的角平分線是正確的。
學幾何,其目的不是在於學有關於幾何的證明,而是要學會如何合乎邏輯地證明一個定理。現在我們的考試都不考證明題,所以學生其實是搞不清楚什麼叫做證明的。
我在成功中學唸幾何的時候,我記得非常清楚,我的老師一開始就強調幾何不可以做實驗,必須講證明。以後,我深深感覺到當年老師給我有關於幾何的教育, 一輩子受用。現在我在教電子線路,我們當然可以做實驗,但是如果要解釋某一個電壓往上升,或者電流往下降,都必須要很合乎邏輯地證明電壓一定會往上升,或 者電流一定會往下降,而不能做個實驗了事。
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因此我在教學上,特別重視基本定理的證明,發現學生一旦理解了定理的證明過程,即使沒有背公式,在解題時也能夠一步步的推算出正確答案。從此,學生在學習上不再是背數學,而是以理解的方式學習。
當第一次見到由博幼基金會所編輯的幾何教材時,即認定它就是學生學習幾何所需要的一套教材。為何如此說呢?因為博幼的這套教材乃是藉由邏輯上的思考, 來幫助學生從無到有建立起幾何學的概念,教材中的所有定理,都是由基本定義經過證明而得來;博幼教材是依照「點 線 面 體」的順序編輯而成,每個定理都是建立在前一個定理之上,各章節之間相互連結,其內容環環相扣,一氣呵成。本套教材共分10章,分為四本書出版,教材中明 列了國中範圍的111個定義、8個公理以及證明了157個定理,凡是中學生所需要學習的幾何知識,在這套教材中全都找的到,而且都有詳細嚴謹的證明過程。
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第一、基礎的基本定義介紹。
第二、利用基本定義來證明定理。
第三、將定理應用在幾何例題上。
為了建立學生學習的信心,每章節例題的編排方式都是由淺入深,等學生熟悉基本的題型之後,這才導入綜合的題型,並在每單元的最後引導學生作本章節內容 的重點整理歸納,最後再加入歷屆基測考題來增強本教材的實用性。(全書約有80種題型、728個例題、564個習題以及歷年112個基測試題。)
因此,在學習上,學生可藉著博幼幾何教材清楚知道每個定理的由來,再以這些定理為基礎,解決各定理所延伸之種種題型,博幼的幾何教材絕對是最適合中學生學習的一套工具。
我敢說,博幼基金會的這一本幾何教科書是目前最完整的幾何教科書,其中有很多基本的教材,也有很難的教材,老師可以從中選擇教材來教。對
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內容來自YAHOO新聞
鴻海尾牙郭台銘帶頭高唱 現場旗海飄揚
藝人黃安因為周子瑜揮國旗,將她冠上台獨的標籤,鴻海集團今天(31日)舉辦尾牙,現場不僅國旗高掛,還高唱國歌,就連剛從日本回來的董事長郭台銘,也帶頭開唱,對於將參與夏普2/3股權的事,郭台銘說,最快下週五(2月5日)就會有結果。
鴻海尾牙,用愛心嘉年華形式舉辦,董事長郭台銘,和小學生一起唱國歌。
員工和家屬都來同樂,現場擠入將近2萬人,而且到處懸掛大大小小的國旗,比往年至少多一倍,甚至還製作藍天白雲國旗帽,大動作反嗆黃安拿國旗就是台獨的說法。
才剛從日本回國的郭董,談到夏普併購的進度,首度鬆口有了時間表。
強調不想摧毀夏普,而是要讓企業百年再續,今年嘉年華主題搭上猴年,請來金猴獻瑞的表演,還將最高獎金10萬元從20人加碼到40人,就是要用行動鼓勵員工一年來的辛勞。(民視新聞周康玉、胡希哲台北報導)
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